Tuesday, 31 March 2015

إصلاح تمارين الكتاب المدرسي: كتاب الرياضيات


آخر تحيين 04-02-2015

إصلاح تمارين الكتاب المدرسي في الرياضيات، هي صفحات تهمّ بالأساس الأولياء الذين يريدون مساعدة أبنائهم ويجدون صعوبات كثيرة تقف أمامهم لتحقيق ذلك، وستكون مبسّطة جدا ومفصّلة حتى نصل للغاية المنشودة.

وسنحاول هذه السنة رفع إصلاح تمارين الكتاب المدرسي في الرياضيات للثلاثي الثالث، وإن كتب الله لنا الحياة إلى السنة القادمة فستكون كلّ التمارين لكامل السنة الدراسيّة بين أيديكم.

نسأل الله أن يعلّمنا ما ينفعنا، وأن ينفعنا بما علّمنا. آمين


    هام: نحن نقوم برفع إصلاح التمارين تباعا والروابط التي لا تعمل تعني أنها لم ترفع بعد، فلا تبخلوا بزيارة الصفحة من حين لآخر لتروا الجديد، وأعينونا بالدعاء بالصحة والعافية والثبات لنكمل ما بدأناه.

            Saturday, 28 March 2015

            الدروس - الجغرافيا - السنة الخامسة أساسي - 13. مشهد مدينة تونس: الموقع والموضع


            13. مشهد مدينة تونس: الموقع والموضع
             السنة الخامسة من التعليم أساسي

            1- موقع مدينة تونس:
            المقصود بالموقع المكان من الخريطة في علاقة بالمدن والبحار.
            تقع مدينة تونس شمال البلاد التّونسيّة على ساحل البحر الأبيض المتوسّط . يحدّها شرقا ولاية نابل والبحر الأبيض المتوسّط، ويحدّها شمالا ولاية بنزرت، أمّا غربا فتحدّها ولاية باجة، في حين تحدّها جنوبا ولاية القيروان.


            2- موضع مدينة تونس:
            المراد من الموضع هي الخصائص الطّبيعيّة والتّضاريسيّة الّتي تميّز مدينة تونس.
            تتركّز مدينة تونس على ربوات ضيّقة بين بحيرة تونس وسبخة السّيجومي.
            توسّعت مدينة تونس في شكل أشرطة نظرا لأنّها مقيّدة بالمسطّحات المائيّة والتّلال الوعرة مثل جبل النّحلي وجبل سيدي بلحسن...




            هيكل الشيخاوي - معلم أول - المدرسة الإبتدائية عين القصبات - سليانة
            إن وضع تعليقك (أسفل الصفحة) لشكرنا أو لنقدنا يفرحنا كثيرا. ونرجوا منك أن تساهم في نشر كل موضوع ترى أنه أفادك وذلك بالنقر على الزر Partager  (أعلى الصفحة) حتى تعم الفائدة على أصدقائك.
            عودة إلى صفحة: دروس الجغرافيا للسنة الخامسة أساسي

            Friday, 27 March 2015

            بنك الخرائط - السنة الخامسة أساسي - الجغرافيا - مشهد مدينة كبرى تنتمي إلى العالم المتقدم: باريس الموضع - الموقع





            بنك الخرائط

            السنة الخامسة أساسي
            مادة الجغرافيا
            مشهد مدينة كبرى تنتمي إلى العالم المتقدم: باريس الموضع - الموقع





             



            للتحميل، إضغط على الصورة بالزر الأيمن للفأرة واختر
            (حفظ الصورة...)

            Pour télécharger, cliquez sur l'image avec le bouton droit de la souris et choisissez
            (Enregistrer l'image sous...)

            To download, right click on the picture (or image) and Choose
            (Save Picture (or image) As...)

            إن وضع تعليقك (أسفل الصفحة) لشكرنا أو لنقدنا يفرحنا كثيرا. ونرجوا منك أن تساهم في نشر كل موضوع ترى أنه أفادك وذلك بالنقر على الزر Partager  (أعلى الصفحة) حتى تعم الفائدة على أصدقائك.
            عودة إلى صفحة: بنك الخرائط - السنة الخامسة أساسي - الجغرافيا

            بنك الخرائط - السنة الخامسة أساسي - الجغرافيا - تونس العاصمة: تصميم المدينة





            بنك الخرائط

            السنة الخامسة أساسي
            مادة الجغرافيا
            تونس العاصمة: تصميم المدينة





            للتحميل، إضغط على الصورة بالزر الأيمن للفأرة واختر
            (حفظ الصورة...)

            Pour télécharger, cliquez sur l'image avec le bouton droit de la souris et choisissez
            (Enregistrer l'image sous...)

            To download, right click on the picture (or image) and Choose
            (Save Picture (or image) As...)

            إن وضع تعليقك (أسفل الصفحة) لشكرنا أو لنقدنا يفرحنا كثيرا. ونرجوا منك أن تساهم في نشر كل موضوع ترى أنه أفادك وذلك بالنقر على الزر Partager  (أعلى الصفحة) حتى تعم الفائدة على أصدقائك.
            عودة إلى صفحة: بنك الخرائط - السنة الخامسة أساسي - الجغرافيا

            بنك الخرائط - السنة الخامسة أساسي - مدينة تونس مركز إشعاع حضاري في العهد الحفصي





            بنك الخرائط

            السنة الخامسة أساسي
            مادة التاريخ
            مدينة تونس مركز إشعاع حضاري في العهد الحفصي






            للتحميل، إضغط على الصورة بالزر الأيمن للفأرة واختر
            (حفظ الصورة...)

            Pour télécharger, cliquez sur l'image avec le bouton droit de la souris et choisissez
            (Enregistrer l'image sous...)

            To download, right click on the picture (or image) and Choose
            (Save Picture (or image) As...)



            بنك الخرائط - السنة الخامسة أساسي - المهدية عاصمة الفاطميين بإفريقيّة





            بنك الخرائط

            السنة الخامسة أساسي
            مادة التاريخ
            المهدية عاصمة الفاطميين بإفريقيّة






            للتحميل، إضغط على الصورة بالزر الأيمن للفأرة واختر
            (حفظ الصورة...)

            Pour télécharger, cliquez sur l'image avec le bouton droit de la souris et choisissez
            (Enregistrer l'image sous...)

            To download, right click on the picture (or image) and Choose
            (Save Picture (or image) As...)



            بنك الخرائط - السنة الخامسة أساسي - القيروان مركز إشعاع حضاري في عهد الأغالبة





            بنك الخرائط

            السنة الخامسة أساسي
            مادة التاريخ
            القيروان مركز إشعاع حضاري في عهد الأغالبة


            للتحميل، إضغط على الصورة بالزر الأيمن للفأرة واختر
            (حفظ الصورة...)

            Pour télécharger, cliquez sur l'image avec le bouton droit de la souris et choisissez
            (Enregistrer l'image sous...)

            To download, right click on the picture (or image) and Choose
            (Save Picture (or image) As...)



            الدروس - الجغرافيا - السنة الخامسة أساسي - 12. أنشطة المدينة


            12. أنشطة المدينة
             السنة الخامسة من التعليم أساسي

            1- الخدمات التي توفّرها المدينة :
            تتميّز المدينة بتنوّع الخدمات المتوفّرة بها ممّا يجعلها مركز استقطاب المواطنين سواء الّذين يقطنون بها أو الوافدين من الضّواحي والأرياف.

            ومن أهمّ الخدمات المتوفّرة نذكر :

            أ- الخدمات الإداريّة :
            تتمثّل هذه الخدمات في استخراج الوثائق الإداريّة من الإدارات المركزيّة (الوزارات) والجهويّة (الإدارات الجهويّة – البلديّات ...)
            ب- الخدمات الماليّة :
            تتمثّل في عمليّات السّحب والإدّخار وإرسال الأموال وخلاص الفاتير.

            ث- الخدمات الصّحيّة :
            تتمثّل في المعالجة بالمستشفيات الجهويّة والمصحّات الخاصّة والمستشفيات الجامعيّة.

            ث- الخدمات التّجاريّة :
            تتمثّل في عمليّات البيع أو الشّراء للمنتوجات سواء أكانت الفلاحيّة أو الصّناعيّة وذلك إمّا في الأسواق الأسبوعيّة أو المحلاّت التّجاريّة.

            ج- الخدمات الثقافية :
            تتمثل في المسارح ودور الثقافة والمعارض والتظاهرات الثقافية الوطنية (على مستوى البلاد فقط ) أو الدولية (بمشاركة عديد الدول).

            ح-الخدمات التعليمية :
            تتمثل في توفير المدارس الإعدادية أو المعاهد الثناوية العمومية أو الخاصة كذلك تتمثل في الجامعات والكليات والمعاهد العليا.

            خ- الخدمات الترفهية :
            تتمثل في توفير الفضاءات المعدة أساسا للترفيه كالملاهي والمنتزهات والفضاءات المعدّة أساسا للتّرفيه كالملاهي والمنتزهات والفضاءات المعدّة للعائلات.

            د- الخدمات الإجتماعيّة :
            تتمثّل أساسا في المؤسّسات المعنيّةبالأسرة أو المسنّين أو التغطية الصّحيّة للمواطنين أو منحة البطالة....

            ← بالرّغم من تواجد كلّ هذه الخدمات في جلّ المدن إلاّ أنّها تبقى لكلّ مدينة طابعها الخاصّ الّذي يفرض الإعتناء ببعض الخدمات أكثر من غيرها ومن هنا يمكن تقسيم المدن حسب هذه الخدمات إلى عدّة تصنيفات.

            2- تصنيف المدن حسب أنشطتها :
            أ- المدن السّياحيّة :
            هي المدن الّتي ترتكز أساسا على السّياحة إذا فهي تعتني بها وتوفّر كلّ مقوّمات نجاحها ومن هذه المدن نذكر: مدينة سوسة والحمّامات....

            ب- المدن الصّناعيّة :
            وهي المدن التي يطغي عليها النّشاط الصّناعي مثل مدينة صفاقس ومدينة منزل بورقيبة...

            ت- المدن المنجميّة :
            هي المدن الّتي يطغى عليها الطّابع المنجمي كمناجم الحديد والزنك أو مناجم الفسفاط ومن أهمّ هذه المدن نذكر مدينة قفصة وأمّ العرائس.

            ث- المدن الفلاحيّة :
            هي المدن الّتي تعتني أساسا بالفلاحة مثل مدينة باجة ومدينة سليانة ومدينة جندوبة.

            ← تتوزّع الأنشطة بالبلاد التّونسيّة حسب موقع المدن حيث تكثر الأنشطة البنكيّة والإداريّة والثّقافيّة والتّجاريّة في مركز المدينة أمّا الأنشطة الحرفيّة فتتركّز في الأحياء العتيقة في حين تتركّز الأنشطة الصّناعيّة عادة بالضّواحي.

            هيكل الشيخاوي - معلم أول - المدرسة الإبتدائية عين القصبات - سليانة
            إن وضع تعليقك (أسفل الصفحة) لشكرنا أو لنقدنا يفرحنا كثيرا. ونرجوا منك أن تساهم في نشر كل موضوع ترى أنه أفادك وذلك بالنقر على الزر Partager  (أعلى الصفحة) حتى تعم الفائدة على أصدقائك.
            عودة إلى صفحة: دروس الجغرافيا للسنة الخامسة أساسي

            الدروس - التاريخ - السنة الخامسة أساسي - 15. مدينة تونس مركز إشعاع حضاري في العهد الحفصي


            15. مدينة تونس مركز إشعاع حضاري في العهد الحفصي
             السنة الخامسة من التعليم أساسي

            1- العهد الحفصي :
            أسّست الدولة الحفصيّة على يد أبا زكريا يحي الحفصي سنة 634هـ، وامتدّت على كامل إفريقيّة وعلى جزء من الجزائر وكذلك من ليبيا، وقد أقاموا مدينة تونس كعاصمة للدولة.



            2- مظاهر الازدهار الاقتصادي لمدينة تونس في العهد الحفصي :
            لقد تنوّعت الصّناعات بمدينة تونس في العهد الحفصي وكان لكلّ نوع منها سوق خاصّة بها مثل :

            • سوق النسّاجين
            • سوق العطّارين
            • سوق الصبّاغين
            • سوق الدبّاغين
            • سوق الحدّادين

            ومازالت هذه الأسواق موجودة إلى يومنا هذا بتلك الأسماء.

            وبتوسّع المدينة ظهر تجمّع سكني جديد خارج باب البحر، صار مخصّصا للتجّار الأجانب خاصّة الإيطاليّين والأسبان، وأنشأت الفنادق والملاجئ لإيوائهم.

            3- مظاهر الازدهار العمراني والإشعاع الثّقافي لمدينة تونس في العهد الحفصي :
            لقد اعتنى الحفصيّون بالعمران، فأنشئت المدارس كجامع الزيتونة والمدرسة الشمّاعيّة، وبنيت الحمّامات والأسواق، وأنشئت البساتين ورُمّمت الحنايا التي تجلب الماء من زغوان وأعيد توظيفها، كما أنشئت الزّوايا الّتي كانت تخصّص أيضا للعلم.


            وأمام هذا الازدهار العمراني، ازدهرت أيضا العلوم والثّقافة حيث شجّع السّلاطين عليها على غرار أبو زكريا بن أبي إسحاق الّذي أمر ببناء مدرسة المعرض وقام بتحبيس ربعا عليها (أي أوقف منزلا بهذه المدرسة للسكن)، واشترى بماله كتبا نفيسة في كلّ فنّ من فنون العلوم.

            كذلك اشتهرت عديد الجوامع التي تقدّم العلم من أهمّها جامع الزّيتونة الّذي توارد عليه الدّارسون من جلّ أقطار بلاد المغرب والأندلس، وظهر العديد من العلماء مثل عبد الرّحمان بن خلدون وهو أندلسيّ الأصل تونسيّ المولد والمنشأ ولد سنة 732 هـ وكان عالما عبقريّا ومؤرّخا مشهورا (يهتم بالتاريخ ويدوّنه). كما كان ورجل سياسة ومن أهمّ مؤلّفاته "كتاب العبر" الذي تناول في مقدّمته الشّهيرة علم التّاريخ وتطوّر المجتمعات البشريّة.


            هيكل الشيخاوي - معلم أول - المدرسة الإبتدائية عين القصبات - سليانة
            إن وضع تعليقك (أسفل الصفحة) لشكرنا أو لنقدنا يفرحنا كثيرا. ونرجوا منك أن تساهم في نشر كل موضوع ترى أنه أفادك وذلك بالنقر على الزر Partager  (أعلى الصفحة) حتى تعم الفائدة على أصدقائك.
            عودة إلى صفحة: دروس التاريخ للسنة الخامسة أساسي

            Thursday, 26 March 2015

            الدروس - التاريخ - السنة الخامسة أساسي - 14. المهدية عاصمة الفاطميين بإفريقيّة


            14. المهدية عاصمة الفاطميين بافريقيّة
             السنة الخامسة من التعليم أساسي

            1- الفاطميّون وتأسيس المهديّة :
            ينحدر الفاطميّون من سلالة إسماعيل بن جعفر الصادق بن الحسين بن علي بن أبي طالب زوج فاطمة بنت رسول الله صلى الله عليه وسلم، وقد أسّست الدولة الفاطميّة سنة 296 هـ على يد عبيد الله المهدي الذي تولّى الخلافة ومسك بأمور الحكم.

            استقرّ الفاطميّون أوّلا بمدينة رقّادة وبعد بناء مدينة المهدية سنة 303 هـ بأمر من الخليفة، أصبحت دار خلافته، وكان هذا التحوّل وليد الخلاف الّذي كان بين الفاطمييّن وأهل السنّة (المتمسكون بإتباع رسول الله صلى الله عليه وسلم في أقواله وأفعاله).



            2- أهم معالم المهديّة :
            من أهمّ المعالم الّتي أحدثها الفاطميّون، ذلك الحصن الّذي أنشؤوه والمرسى الّذي كان فريدا من نوعه، حيث قاموا بحفر الحجر فكان بمثابة الحصن للمراكب الحربيّة وكان على فم المرسى سلسلة من حديد يرفع أحد طرفيها عند دخول السّفن ثمّ تعاد كما كانت. كما أنّهم أنشؤوا دار الصّناعة التي  كانت تعتبر من عجائب الدنيا، وقاموا بحفر المخازن في الأرض لتخزين الحبوب، وحفروا الجباب (جمع جابية) لتخزين الماء بالإضافة للجوامع التي كانت تدرس العلوم الدينيّة.


            هيكل الشيخاوي - معلم أول - المدرسة الإبتدائية عين القصبات - سليانة
            إن وضع تعليقك (أسفل الصفحة) لشكرنا أو لنقدنا يفرحنا كثيرا. ونرجوا منك أن تساهم في نشر كل موضوع ترى أنه أفادك وذلك بالنقر على الزر Partager  (أعلى الصفحة) حتى تعم الفائدة على أصدقائك.
            عودة إلى صفحة: دروس التاريخ للسنة الخامسة أساسي

            Wednesday, 25 March 2015

            الدروس - التاريخ - السنة الخامسة أساسي - 13. القيروان مركز إشعاع حضاري في عهد الأغالبة


            13. القيروان مركز إشعاع حضاري في عهد الأغالبة
             السنة الخامسة من التعليم أساسي

            1- القيروان مركز إشعاع اقتصادي:
            تأسّست الدولة الأغلبيّة سنة 184هـ وسمّيت بالأغلبيّة نسبة إلى مؤسّسها إبراهيم بن الأغلب، وقد تمّ اختيار القيروان كعاصمة لها نظرا لقربها من السّاحل وأرضها الخصبة ممّا جعل سكّانها ينشطون بالفلاحة وخاصّة زراعة الحبوب ..


            لم يقتصر الاقتصاد في تلك الفترة على الفلاحة بل نشطت الصّناعات والتّجارة فأنشأت الأسواق التّي تصنع فيها الأقمشة والزرابي والأدوات النّحاسيّة، حتّى أصبحت القيروان أعظم مدن المغرب وأكثرها تجارة وأموالا، وأحسنها منازلا وأسواقا، وظهر الدّينار كعملة جديدة وكان  مكتوب عليه "غلب محمد رسول الله أعداء الله" أو" لا إله إلا الله وحده لا شريك له".


            2- القيروان مركز إشعاع عمراني في عهد الأغالبة :
            لقد اشتهرت القيروان في هذه الحقبة الزمنيّة بازدهار عمرانها وجماليّته، ولعلّ أبرز ما يدلّ على ذلك "جامع عقبة بن نافع" الّذي يعدّ من أجمل المعمار حيث تمّ بناء محرابه باستعمال الرخام الأبيض المنقوش.
            يحتوي الجامع على 414 عمودا و17 بلاطا وطوله 210 ذراعا وعرضه 150 ذراعا وفي عهد إبراهيم بن الأغلب تمّت زيادة طول بلاطات الجامع وتمّ بناء القبّة المعروفة بباب البهو.


            3- القيروان مركز إشعاع ثقافي في عهد الأغالبة :
            اهتم الأغالبة بالعلوم والثّقافة اهتماما بالغا ومن أهمّ الدّلائل على ذلك إنشاء بيت الحكمة الأغلبي على منوال بيت الحكمة العبّاسيّ في بغداد، والذي يعتبر أوّل جامعة علميّة ثقافيّة بافريقيّة يدرّس فيها الفلسفة والطبّ والفلك وتقويم البلدان، كما كانت سببا في إيجاد النّواة الأساسيّة للمدرسة الطبيّة المشهورة في تاريخ العلوم، وانبثقت منها حركة التأليف والتعليم في مادّة الطبّ ثمّ انتقلت كتبها ونتائج أبحاثها إلى جنوب إيطاليا.

            لقد انتشرت العلوم والثّقافة في القيروان آنذاك وظهر عديد الأعلام الذين ذاع سيطهم في كامل أرجاء العالم نذكر منهم :

            • أبو سعيد سحنون والمعروف باسم الإمام سحنون وهو من أهمّ العلماء المالكيّين وقد ألّف كتاب "المدونة" الّذي جمع فيه آراء مالك بن أنس ومبادئ المذهب المالكي.
            • إبراهيم بن أحمد الشّيباني المعروف بامتيازه في الرّياضيّات وكان له فضل كبير في إدخال علوم الطبّ والكيمياء والفلسفة إلى الشّمال الإفريقيّ وتدريسها ببيت الحكمة.


            هيكل الشيخاوي - معلم أول - المدرسة الإبتدائية عين القصبات - سليانة
            إن وضع تعليقك (أسفل الصفحة) لشكرنا أو لنقدنا يفرحنا كثيرا. ونرجوا منك أن تساهم في نشر كل موضوع ترى أنه أفادك وذلك بالنقر على الزر Partager  (أعلى الصفحة) حتى تعم الفائدة على أصدقائك.
            عودة إلى صفحة: دروس التاريخ للسنة الخامسة أساسي

            Monday, 23 March 2015

            الدروس - التاريخ - السنة الخامسة أساسي - 12. انتشار الإسلام في بلاد المغرب والأندلس


            12. انتشار الإسلام في بلاد المغرب والأندلس
             السنة الخامسة من التعليم أساسي

            1- تأسيس القيروان :

            عقب وفاة رسول الله صلى الله عليه وسلم سنة 11 هـ الموافق لـ 632 م، قامت أولى دُول الخِلافة الإسلاميَّة. توالى على حكم فيها أربع خُلفاء من كِبار الصحابة، والذين عرفوا باسم الخلفاء الراشدين، وهم:
            • أبو بكر الصدّيق (سنتين و3 أشهر).
            • عُمر بن الخطَّاب (10 سنوات و6 أشهر).
            • عُثمان بن عفَّان (12 سنة).
            • عليّ بن أبي طالب (4 سنوات و9 أشهر).
            • يُضاف إليهم الحسن بن عليّ بن أبي طالب (6 أشهر).
            وقد قام هذا الأخير (الحسن بن عليّ بن أبي طالب) بالتنازل عن الخلافة لمعاوية بن أبي سفيان الذي أسس الدولة الأموية سنة 40 هـ. و سمي ذلك العام بعام الجماعة لإجماع المُسلمين فيه على خليفةٍ واحد وقد دام الحكم إلى حدود 60هـ .

            أرسل معاوية عقبة بن نافع إلى إفريقيّة لفتحها (أي نشر الإسلام فيها وضمّها للإمبراطورية الإسلامية) فدخلها سنة 50 هـ وأسّس القيروان التي أصبحت تعدّ عاصمة الإسلام في إفريقيّة والمنطقة بأكملها.




            2- دور القيروان في نشر الإسلام في المغرب العربي والأندلس:

            قبل أن يتمكّن عقبة من الوصول إلى القيروان، قام بفتح برقة وطرابلس (بليبيا حاليا) ثمّ فتح إفريقيّة وأسّس القيروان ومن بعدها قام بشنّ عدّة حملات لفتح بلاد المغرب انطلاقا من القيروان إلى أن استشهد  سنة 64هـ على يد كسيلة البربيري الّذي واجهه في تهودا وهي منطقة قرب بسكرة (مدينة جزائرية).

            بعد وفاة عقبة بن نافع خلفه القائد حسّان بن النعمان، الذي تولّي على افريقيّة سنة 76هـ وفتح قرطاجنّة وافتكّها من الرّوم، لكنّه انهزم في مواجهته للكاهنة زعيمة البربر فهرب إلى برقة ورتّب صفوفه ثمّ عاد لمواجهتها من جديد وتمكّن هذه المرّة من الانتصار على البربر وقتل الكاهنة وفتح كامل إفريقيّة.

            وبعد فتح كامل إفريقيّة وبلاد المغرب، توجّه المسلمون نحو الأندلس في حملتين قادهما طارق بن زياد سنة 92هـ، وموسى بن نصير سنة 93هـ، فُتحت تحت قيادتهما عدّة مدن في الأندلس كقرطبة وإشبيليّة وطليطلة وسرقسطة وبورقوس.



            هيكل الشيخاوي - معلم أول - المدرسة الإبتدائية عين القصبات - سليانة
            إن وضع تعليقك (أسفل الصفحة) لشكرنا أو لنقدنا يفرحنا كثيرا. ونرجوا منك أن تساهم في نشر كل موضوع ترى أنه أفادك وذلك بالنقر على الزر Partager  (أعلى الصفحة) حتى تعم الفائدة على أصدقائك.
            عودة إلى صفحة: دروس التاريخ للسنة الخامسة أساسي